教育機(jī)智指的是什么

教育機(jī)智指的是教師的長時間積淀下來的在不斷變化的教育情境中隨機(jī)應(yīng)變教學(xué)技能。課堂應(yīng)變能力通常指教師正確處理課堂上隨機(jī)發(fā)生的教學(xué)事件的能力。

教學(xué)機(jī)智是整個教學(xué)的一個有機(jī)部分，機(jī)智表現(xiàn)為"潤物細(xì)無聲"，機(jī)智表現(xiàn)為對無法預(yù)見的情境進(jìn)行出乎意料的塑造，機(jī)智表現(xiàn)為臨場的隨機(jī)應(yīng)變。

教學(xué)機(jī)智的含義教學(xué)機(jī)智是教師面臨復(fù)雜教學(xué)情況所表現(xiàn)的一種敏感、迅速、準(zhǔn)確的判斷能力.比如在處理事前難以預(yù)料而又必須特殊對待的問題時,以及對待處于一時激情狀態(tài)的學(xué)生時,教師所表現(xiàn)出的能力.盡管教學(xué)機(jī)智是瞬間的判斷和迅速的決定,但教學(xué)機(jī)智往往是教師在教學(xué)過程中面對特殊的教學(xué)情境最富靈感的“點睛之筆”

. 教學(xué)機(jī)智在課堂教學(xué)中的運用主要體現(xiàn)在對課堂偶發(fā)事件的處理上.課堂偶發(fā)事件的發(fā)生,對教師來說是一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).然而,應(yīng)該認(rèn)識到挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,在偶發(fā)事件中,既有不利于正常教學(xué)的一面,也有有利于正常教學(xué)的一面.盡管如此,只要掌握教學(xué)機(jī)智的運用策略,就能使偶發(fā)事件經(jīng)過教師及時、巧妙、靈活的處理,對教學(xué)起到烘托、補(bǔ)充和增效的作用.