兒童心理學的基本內容

兒童心理學是研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展的特點及其規(guī)律的發(fā)展心理學分支。

兒童心理學一般以個體從出生到青年初期(14～15歲)心理的發(fā)生和發(fā)展為研究對象。

兒童心理學著作有按年齡階段，比如新生兒期、嬰兒期、童年期、少年期、青年期等排列的體系；也有按心理過程排列的體系，比如感知覺發(fā)展、記憶發(fā)展、思維發(fā)展、注意發(fā)展、語言發(fā)展等。