桃花心木 這篇課文講了一件什么事

這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種挑花心木的人沒(méi)有按規(guī)律澆水，感到很奇怪，種樹人說(shuō)的一番話使作者明白了一個(gè)道理。

本文通過(guò)記敘種樹人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。‘’十年樹木，百年樹人‘’。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，小樹苗不能長(zhǎng)成參天大樹；不經(jīng)歷一番磨煉，我們也不能成為棟梁之才。感悟種樹人與眾不同的種樹方法，我們將收獲長(zhǎng)大成才的寶貴經(jīng)驗(yàn)。拓展資料： ①奇怪的是，他來(lái)得并沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。這句話寫種樹人的奇怪做法。有兩點(diǎn)奇怪：一是來(lái)的時(shí)間不確定，隔三差五，或十幾天來(lái)一次；二是澆水的量也不確定，時(shí)多時(shí)少。這句話為后文作者探明原因埋下伏筆。②不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。樹木的“不確定”在文中是指沒(méi)有規(guī)律地澆水，可以聯(lián)想到樹木在生長(zhǎng)過(guò)程中遇到的干旱、風(fēng)雨等惡劣的天氣與環(huán)境。人的“不確定”是指人的生活中不可預(yù)料的坎坷、磨難、曲折。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)的人，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。③種樹的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。因?yàn)榉N樹人來(lái)的目的就是讓樹木適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，學(xué)會(huì)自己在土地里找水源，扎深根，茁壯生長(zhǎng)。如種樹人所愿，桃花心木也不會(huì)枯萎了，說(shuō)明他種樹成功了?！短一ㄐ哪尽肥钱?dāng)代散文家林清玄創(chuàng)作的一篇散文。此文從描寫桃花心木的形狀寫起，寫到桃花心木樹苗和種樹人，再寫作者觀察種樹人種樹的現(xiàn)象，最后寫作者與種樹人的談?wù)?。引出了“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”的道理，點(diǎn)明了文章的主旨。全文語(yǔ)言親切自然，文筆恬淡清新，娓娓道來(lái)，由事入理，融理于事，水到渠成，順理成章，意味無(wú)窮。