小學數學評課稿如何寫

小學數學評課稿應包括以下幾個方面：

1. 課題名稱：首先，明確所要評價的教學課題名稱。

2. 教學內容分析：對教學內容進行簡要分析，包括教材版本、課型、教學目標和重難點等。

3. 教學方法和手段：評價教師的教學方法和教學手段，如講授、討論、提問、練習等，以及教學工具的運用，如多媒體、黑板板書等。

4. 教學過程：對教學過程進行簡要概括，包括導入、新授、鞏固練習、小結等環(huán)節(jié)，以及各個環(huán)節(jié)的時間安排。

5. 教學效果：評估學生的課堂參與度、對知識的理解和掌握程度，以及課堂教學目標的實現情況。

6. 教師表現：評價教師的教學態(tài)度、教學組織能力、與學生的互動情況、教學語言的運用等方面。

7. 教學啟示：提出自己在觀摩這節(jié)課后的感想和收獲，可以是教學方法、教學內容，也可以是教學理念等方面。

8. 整體評價：對課堂教學進行總體評價，包括優(yōu)點和不足，并提出改進建議。

以下是一篇小學數學評課稿的示例：

課題名稱：《認識時間》

教學內容分析：本節(jié)課的教學內容是人教版小學數學二年級下冊第*單元《認識時間》，教學目標是讓學生認識時間單位時、分，能讀、寫時間，知道1時=60分。

教學方法和手段：教師主要采用了講解、演示、練習等教學方法，并運用多媒體課件輔助教學。

教學過程：教師首先通過情境導入，激發(fā)學生對時間的興趣；接著，通過演示鐘面，讓學生認識時、分；然后，通過練習，讓學生學會讀、寫時間；最后，通過小結，讓學生鞏固所學知識。

教學效果：學生積極參與課堂活動，對時間的認識和理解比較深刻，基本達到了教學目標。

教師表現：教師教學態(tài)度認真，教學組織能力強，與學生互動良好，教學語言簡潔明了。

教學啟示：通過觀摩這節(jié)課，我深刻體會到了情景導入的重要性，它可以激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。

整體評價：這節(jié)課整體效果良好，教師教學能力強，學生積極參與。建議在練習環(huán)節(jié)，可增加一些合作學習的機會，讓學生在交流中加深對時間的理解。

以上便是我對《認識時間》一課的評課稿，供參考。