數(shù)學家的小故事30字

阿基米德：測量水中溢出的水的重量，發(fā)現(xiàn)比真水輕，說明摻了金屬。

哥德巴赫：與歐拉交往30多年，提出猜想“在通信中提出”，成為數(shù)學史上的佳話。

雅谷伯努利：對螺線有研究，死后墓碑上刻有對數(shù)螺線，被稱為“改變后仍然和最初一樣”。

著名數(shù)學家高斯小時候曾被老師批評數(shù)學成績差，于是他用自己的方法重新計算了老師的一道數(shù)學題，發(fā)現(xiàn)自己的方法更加簡便，從此開始對數(shù)學產(chǎn)生濃厚興趣，最終成為了偉大的數(shù)學家。

高斯童年時，老師讓算1到100，他一秒鐘就答出。老師驚訝，原來他用了求和公式。1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+14+15+17+18+19+20+21+22+23+24+25+26+……+100=5050

數(shù)學家華羅庚

有一次正在看店的華羅庚在計算一道數(shù)學題，來了一位女士想買棉花，當她問華羅庚多少錢時，他完全沉醉于做題中，沒有聽見對方說的話，當他把答案算完隨口說了一個數(shù)字，而女士以為他說的是棉花的價格，尖叫道：“怎么這么貴？”，這時華羅庚才知道有人過來買棉花。