如何促進(jìn)家校合作形成教育合力

家校合力教育是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要途徑，如何做好家校教育是當(dāng)代教師面臨的一個(gè)難題。小編從一下幾個(gè)方面來談?wù)勥@個(gè)問題。

1、做好家長和班主任的聯(lián)動關(guān)系。一個(gè)家庭里，家長是孩子的啟蒙老師，家長在家庭的地位和作用直接影響到一個(gè)家庭教育的走向。班主任是全面接觸學(xué)生的第一人。孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，家長和班主任是最了解的。5+2的一周里，2是家長教育孩子的時(shí)間，5是學(xué)生在校的生活，如果2和5兩者分離，就有可能出現(xiàn)5天的在校教育被2天的家庭教育給毀了，假若2和5能銜接得好，那么教育孩子就會事半功倍了。因此，家長和班主任在其中的作用就極為關(guān)鍵和重要了。

2、家校的聯(lián)系方式也是教育孩子的一個(gè)重要途徑?？梢酝ㄟ^家訪的方式（電話家訪或走訪），加強(qiáng)對學(xué)生的教育。家訪可以增進(jìn)學(xué)校和家長的感情，方便開展教育工作，也可在交流溝通中學(xué)習(xí)到更多的教育學(xué)生的方法和途徑，豐富彼此的教育知識，拓寬教育視野，提高教育層面。只有家校雙方相互溝通，才能全面了解學(xué)生在校、在家的生活學(xué)習(xí)，從而針對他的情況有針對性的加以教育，發(fā)到最佳的效果。