數(shù)學家的故事30字

答：著名的數(shù)學家陳景潤，他經(jīng)常都是一邊走路一邊思考問題，有一次，他一邊走路一邊想問題太入神，居然撞到了電線桿上。

數(shù)學家華羅庚，雖出身貧寒，卻憑借堅韌不拔的毅力，成為一代宗師。他不僅在純粹數(shù)學領(lǐng)域有深厚造詣，更致力于將數(shù)學應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為祖國建設(shè)奉獻終身。他的故事，是追求知識與奉獻祖國的典范。

數(shù)學家陳景潤的故事

1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院。一天，沈元老師在數(shù)學課上給大家講了一個故事：“200年前有個法國人發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個奇數(shù)之和。因為這個結(jié)論沒有得到證明，所以還是一個猜想。大數(shù)學歐拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結(jié)論是正確的。從此，陳景潤對這個奇妙問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學故事，引發(fā)了陳景潤的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而成就了一位偉大的數(shù)學家。

數(shù)學家陳景潤的故事如下：

一天中午，陳景潤到理發(fā)店去理發(fā)，排隊等待的人人很多，陳景潤排的順序是三十八號。為了不浪費點滴寶貴的時間，他走出去，找了個安靜的地方背起外文生字來。

他背了一會，又為了弄懂一個不明白的詞接著到圖書館去查資料，等弄懂了打算回理發(fā)店時路過外文閱覽室，一批新書又吸引了他的注意力，于是就又迫不及待地跑進閱覽室看起書來了，一直看到太陽下山了，他才想起理發(fā)的事兒來。